Segundo Perrenoud, “em um trabalho norteado pelas competências, o problema é que organiza os conhecimentos... A perícia do professor não consiste em expor conhecimentos de maneira discursiva, mas, sim, em sugerir e fazer o aluno trabalhar as ligaçôes entre os conhecimentos e as situaçôes concretas”. Isso ocorre, com frequência, quando o professor adota a(o)

a

análise de queixas.

b

exposição de trabalhos artísticos.

c

problematização de questôes e o levantamento de hipóteses.

d

decomposição do todo em partes iguais.

e

reconhecimento lúdico.

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