A escola que constrói seu projeto pedagógico, tendo como objetivo contribuir para a construção do
A escola que constrói seu projeto pedagógico, tendo como objetivo contribuir para a construção do processo de aprendizagem do aluno, deve assegurar o desenvolvimento de um processo avaliativo na perspectiva formativa, o qual
I. fornece informaçôes importantes para o professor conhecer seu aluno e identificar as causas de suas dificuldades na aprendizagem. II. permite que o professor acompanhe cada etapa do processo de aprendizagem, mantendo, modificando ou aprimorando o ensino. III. prevê que os estudantes possuem processos e ritmos de aprendizagem diferentes. IV. serve para identificar os nÃveis de aprendizagem dos alunos, classificando-os entre fortes, medianos e fracos.