Ao adotar a pedagogia de projetos como um instrumento de ensino-aprendizagem cabe ao professor:

a

Preparar todas as etapas do projeto e entregá-las prontas para os alunos.

b

Trabalhar temas que ache interessante independente do contexto social dos alunos.

c

Envolver a turma no desenvolvimento do projeto desde a escolha do tema, o planejamento, a execução e culminância.

d

Envolver os alunos nas atividades, mas não permitir que opinem para não estragar o projeto.

e

Buscar a colaboração dos alunos mais adiantados.

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