De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, a nova proposta de reforma curricular pretende, dentre outros objetivos, a progressiva superação do tratamento segmentado que caracteriza o conhecimento escolar, para o qual contribui o enfoque meramente disciplinar. Destacam-se, na perspectiva proposta, os princípios de:

a

instrumentalização e multidisciplinaridade

b

interdisciplinaridade e contextualização

c

contextualização e horizontalidade

d

hierarquização e interdisciplinaridade

e

instrumentalização e horizontalidade

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