Os PCN recomendam que os conteúdos de História para os primeiros anos do Ensino Fundamental enfoquem, preferencialmente, diferentes histórias pertencentes:

a

aos heróis que construíram a nação

b

ao âmbito familiar e apenas as relaçôes entre iguais

c

aos grupos sociais dos quais os alunos fazem parte, classificando-os como mais evoluídos ou atrasados

d

ao local em que o aluno convive, dimensionadas em diferentes tempos

e

ao passado dos seus familiares, sem enfocar o presente

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