Relacione as afirmativas aos correspondentes estágios de desenvolvimento intelectual da criança
Relacione as afirmativas aos correspondentes estágios de desenvolvimento intelectual da criança, marcando: I para o estágio sensório-motor; II para o estágio pré-operacional; III para o estágio das operaçôes concretas; IV para o estágio das operaçôes formais.
( ) A criança apresenta um pensamento egocêntrico; é centrada em si mesma e ainda não consegue se colocar na perspectiva do outro, mas já apresenta capacidade simbólica. ( ) A criança não representa mentalmente os objetos. Sua ação é direta sobre eles por meio do uso da visão, da audição, do tato, do olfato, do paladar e dos movimentos do corpo. ( ) A criança é capaz de pensar de maneira lógica buscando soluçôes a partir de hipóteses e utilizando o raciocínio abstrato. ( ) A criança é capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade, e ainda que não se limite a uma representação imediata, ainda depende do mundo sensível para chegar à abstração.
