De acordo com a Resolução CEB/CNE n° 1/99, que institui as diretrizes curriculares nacionais para

De acordo com a Resolução CEB/CNE n° 1/99, que institui as diretrizes curriculares nacionais para educação infantil, é INCORRETO afirmar que:

a

as propostas pedagógicas das instituiçôes de educação infantil devem respeitar os princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestaçôes artísticas e culturais.

b

as instituiçôes de educação infantil, ao definir suas propostas pedagógicas, deverão explicitar o reconhecimento da importãncia da identidade pessoal de alunos, de suas famílias, professores e outros profissionais, e a identidade de cada Unidade Educacional, nos vários contextos em que se situem.

c

os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum estão dentre aqueles que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas das instituiçôes de educação infantil.

d

as propostas pedagógicas das instituiçôes de educação infantil devem promover práticas de educação e cuidados, que possibilitem a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivo/linguísticos e sociais da criança.

e

as propostas pedagógicas das instituiçôes de educação infantil devem organizar suas estratégias de avaliação, através do acompanhamento e dos registros de etapas alcançadas, nos cuidados e na educação para crianças e adolescentes de 0 a 16 anos.

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