A professora de uma turma de 4.º ano do ensino fundamental, ao acompanhar seus alunos no recreio
A professora de uma turma de 4.º ano do ensino fundamental, ao acompanhar seus alunos no recreio, observa que, quando estão participando de atividades coletivas com algumas regras definidas, por exemplo, jogar amarelinha, com frequência se mostram flexíveis, introduzindo algumas variantes que lhes possibilitam ter melhor desempenho. A professora então se lembra dos conceitos de Piaget e conclui que seus alunos, nessa fase, são:
