Se todo dia é dia de merenda escolar,
todo dia é dia de...

Se todo dia é dia de merenda escolar,
todo dia é dia de Merendeira!

Nas últimas décadas, a atividade das merendeiras, nas escolas públicas, tornou-se mais intensa e complexa. Isso porque o Programa de Merenda Escolar foi desenvolvido como uma política pública que visa à diminuição da carência alimentar dos estudantes das classes populares.
Nesse sentido, a valorização da merendeira como um profissional importantíssimo no processo pedagógico é fundamental. Ela, enquanto manipuladora de alimentos, torna-se mais uma educadora na vida dos alunos.
Merenda não é somente o ato de suprir as carências alimentares dos alunos. É educação. Significa que todos a merecem.
“Tia, qual é a merenda de hoje?” Essa pergunta ecoa nos coraçôes de todas as merendeiras e reflete a sua profunda importância no dia-a-dia pedagógico.

A partir das ideias presentes no texto, podemos concluir que o Programa de Merenda Escolar:

a

não provocou alteraçôes no trabalho cotidiano das merendeiras.

b

provocou a desvalorização do trabalho das merendeiras.

c

determinou que a merendeira é simplesmente um profissional da cozinha.

d

requer que a merendeira seja também uma educadora.

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