Para fazer uma brincadeira com as crianças, a professora desenhou no chão uma reta numerada
Para fazer uma brincadeira com as crianças, a professora desenhou no chão uma reta numerada. Colocou Andrea no ponto que representa o número 1/10, e Beatriz no ponto que representa o número 1/3. Quando Gilberto entrou na brincadeira, ele teve de ficar num ponto pertencente a essa reta, que deveria estar exatamente no meio dos pontos das duas meninas. Tal ponto representa, na reta numérica, o número
