Das afirmaçôes que seguem, quais são corretas a respeito do trabalho pedagógico para o ensino da
Das afirmaçôes que seguem, quais são corretas a respeito do trabalho pedagógico para o ensino da Geometria e para o desenvolvimento de conceitos geométricos:
I. Uma das possibilidades do ensino de Geometria consiste em levar o aluno a perceber e valorizar a sua presença em elementos da natureza e em criaçôes do homem, a exemplo de flores, casas de abelha, pinturas, arquitetura, desenhos em vasos, tecidos, mosaicos, etc. II. As atividades geométricas podem contribuir também para o desenvolvimento de procedimentos de estimativa visual em relação a comprimento, ângulos ou outras propriedades métricas das figuras, sem usar instrumentos de desenho ou de medida. III. Construir maquetes e descrever o que nelas está sendo representado é também uma atividade muito importante, especialmente no sentido de dar ao professor uma visão do domínio geométrico que seus alunos possuem. IV. O pensamento geométrico desenvolve-se inicialmente pelo ensino das propriedades para conceituar classes de formas. (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática. Brasília: MEC/SEF, 1997). (Adaptado)
