Segundo Vasconcellos, o projeto pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a
Segundo Vasconcellos, o projeto pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. E uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição (p. 143). VASCONCELLOS, C. S. Planejamento: Plano de Ensino Aprendizagem e Projeto Educativo. São Paulo: Libertat, 1995.
Nesse contexto a concepção de um projeto pedagógico deve apresentar características tais como:
I. Ser processo participativo de decisôes. II. Preocupar-se em instaurar uma forma de organização de trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradiçôes. III. Explicitar princípios baseados na autoridade da escola, na solidariedade entre os agentes educativos e no estímulo à participação de todos no projeto comum e coletivo. IV. Conter opçôes explícitas na direção de superar problemas no decorrer do trabalho educativo voltado para uma realidade especifica.
