“...o ‘planejamento adequado’ bem como o seu resultado – ‘o plano de ensino’ -, traduzir-se-ão pela

“...o ‘planejamento adequado’ bem como o seu resultado – ‘o plano de ensino’ -, traduzir-se-ão pela ação pedagógica direcionada, a fim de integrarem-se dialeticamente ao concreto do educando, buscando transformá-lo”. (VEIGA, p 57, Ed. 25°, 2007)

Sobre o planejamento é correto afirmar que:

a

ele tem que mostrar uma melhoria quantitativa do professor;

b

os conteúdos tem que serem definidos autoritariamente no planejamento pelos professor e diretor da escola;

c

tem um sentido de organizar pedagogicamente e de forma intencional, responsável e comprometida com os conteúdos em conjunto com a realidade do educando;

d

serve somente para colocar em um documento os conteúdos que serão transmitidos pelo educador;

e

o aluno tem que ter um papel passivo no que se refere ao planejamento dos conteúdos escolares.

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