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#93198 - Língua Portuguesa

Quanto à regência verbal e nominal, está correta a alternativa:

a) Se lhe disserem que a construção deve ser iniciada em breve, contrate mais funcionários;

b) Prefiro terminar este projeto do que iniciar outro;

c) A empresa que se refere não é idônea;

d) Não tenha dúvidas cuja a licitação será aceita por todos;

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#93197 - Língua Portuguesa

Assinale a frase correta quanto ao uso da crase.

a) Esta é a diretora à cuja ordem todos obedecem.

b) O documento será encaminhado à V. Sa. o quanto antes.

c) Os cúmplices foram colocados face à face no tribunal.

d) A praça foi reformada à custa de muitos protestos.

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#93196 - Língua Portuguesa

O substantivo coletivo de porcos é:

a) fauna.

b) bando.

c) fato.

d) vara.

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#93195 - Língua Portuguesa

A alternativa em que o sinônimo apontado para o termo sublinhado não é correto:

a) “uma coleção de características pessoais” = individuais;

b) “resignado e sem reclamar” = protestar;

c) “já fomos pacientes demais” = excessivamente;

d) “Na vida profissional...” = funcional;

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#93194 - Língua Portuguesa

“ Para as finalidades empresariais as fronteiras que separam uma nação da outra, são tão reais como o equador. Consistem meramente de demarcaçôes convenientes de entidades étnicas, linguísticas e culturais. Não definem necessidades empresariais nem tendência de consumidores. Uma vez que a administração compreenda e aceite essa economia mundial, a sua maneira de encarar a praça do mercado – e de planejá-la – necessariamente se expande”.
A comparação presente no primeiro período do texto quer mostrar que:

a) as finalidades empresariais têm caráter bastante subjetivo;

b) os empresários desconhecem a realidade geográfica dos países que exploram;

c) as fronteiras dos países são obstáculos para os negócios empresariais;

d) os negócios empresariais não são limitados por fronteiras geográficas;

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#93192 - Direito em Geral

Segundo a lei 8.112 de 1990, é proibido ao servidor, exceto:

a) levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo;

b) cometer a outro servidor atribuiçôes estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situaçôes de emergência e transitórias;

c) participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;

d) atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartiçôes públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro.

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#93190 - Língua Portuguesa

Leia o seguinte texto para responder a questão.

GRANDES ANTES DA HORA
Para auxiliar o desenvolvimento, bebês fazem aulas de músicas, inglês e teatro.
A vida mansa dos bebês pode estar com os dias contados. Para auxiliar o desenvolvimento, escolinhas oferecem atividades para crianças de até um ano, como aulas de música, teatro e inglês, que associam o aprendizado a recursos lúdicos. De olho numa diversão educativa e no futuro, os pais correm atrás das novidades. Mas especialistas alertam: esses estímulos não são essenciais e o excesso pode prejudicar a criança.
[...]
Apesar da idéia atraente de começar cedo o processo educacional da criança, especialistas, como Silvia Zornig, professora de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio e presidente da Associação Brasileira de Estudos sobre o Bebê, defendem que estímulos externos à família podem ser desnecessários. "Fazem diferença os que vêm da relação entre os adultos significativos para o bebê", ressalta.
CABRAL, R. GRANDES ANTES DA HORA. Isto é, n.° 2034. Editora Três: São Paulo, 2008.

"Especialistas [...] defendem que estímulos externos à família podem ser desnecessários". Assinale a alternativa que explica corretamente o sentido deste excerto.

a) E desnecessário sair com o bebê para que ele aprenda, pois os estímulos externos são desnecessários.

b) A aprendizagem dos bebês se dará melhor em ambientes internos, uma vez que ambientes externos são desnecessários para o desenvolvimento do processo educacional.

c) Seguindo esta linha de pensamento, é viável que se contrate um professor para dar aula na casa do bebê, pois ambientes externos aos familiares não são necessários para a aprendizagem.

d) Os bebês aprendem com os adultos da própria família, sendo desnecessário algum estímulo externo.

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#93188 - Direito em Geral

No Direito Penal brasileiro, a pessoa jurídica:

a) pode ser sujeito ativo ou passivo de crimes;

b) pode ser apenas sujeito ativo de crimes;

c) pode apenas ser sujeito passivo de crimes;

d) não pode ser sujeito, nem ativo e nem passivo, de nenhum crime.

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#93187 - Língua Portuguesa

Em qual das alternativas o substantivo grifado é comum e próprio, respectivamente?

a) O matagal estava infestado de baratas.

b) O carro foi comprado por José.

c) As nuvens escondiam o belo sol.

d) Sentia um amor por Pedro incontrolável.

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#93185 - Língua Portuguesa

Se todo dia é dia de merenda escolar,
todo dia é dia de Merendeira!

Nas últimas décadas, a atividade das merendeiras, nas escolas públicas, tornou-se mais intensa e complexa. Isso porque o Programa de Merenda Escolar foi desenvolvido como uma política pública que visa à diminuição da carência alimentar dos estudantes das classes populares.
Nesse sentido, a valorização da merendeira como um profissional importantíssimo no processo pedagógico é fundamental. Ela, enquanto manipuladora de alimentos, torna-se mais uma educadora na vida dos alunos.
Merenda não é somente o ato de suprir as carências alimentares dos alunos. É educação. Significa que todos a merecem.
“Tia, qual é a merenda de hoje?” Essa pergunta ecoa nos coraçôes de todas as merendeiras e reflete a sua profunda importância no dia-a-dia pedagógico.

A partir das ideias presentes no texto, podemos concluir que o Programa de Merenda Escolar:

a) não provocou alteraçôes no trabalho cotidiano das merendeiras.

b) provocou a desvalorização do trabalho das merendeiras.

c) determinou que a merendeira é simplesmente um profissional da cozinha.

d) requer que a merendeira seja também uma educadora.

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Questões de Concursos e Exames

#93198 - Língua Portuguesa

#93197 - Língua Portuguesa

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