De que você tem medo?

Convide dez colegas de sua ...

De que você tem medo?

Convide dez colegas de sua classe para fazer um teste, simulando uma pesquisa de opinião pública. Apresente para eles um papel com a pergunta: de que você tem medo?
Quando as respostas estiverem prontas, anote os resultados; veja quais são os medos mais comuns entre seus colegas. Se os entrevistados morarem em cidade grande, certamente o medo da violência (ladrão ou sequestrador, por exemplo) estará registrado nos primeiros lugares.
Mas nem sempre foi assim. Houve tempo em que crianças temiam mula-sem-cabeça, bicho-papão, assombraçôes que nasciam nas lendas brasileiras. Hoje os monstros nascem na realidade brasileira.
A paisagem também era diferente. As casas não tinham tantas grades e existiam poucos condomínios guardados por seguranças particulares. Os condomínios de hoje parecem fortalezas medievais, como as de desenhos animados. São iguais àquelas de onde o bravo cavaleiro tenta salvar a donzela presa na torre.

Analise as informaçôes sobre os termos da oração.

1. No sintagma nominal “uma pesquisa de opinião pública”, o núcleo do sujeito está acompanhado por um ajunto adnominal.
2. Nas duas oraçôes “anote os resultados” e “veja quais são os medos mais comuns (...)”, o autor se refere a sujeitos diferentes.
3. Em “Apresente para eles um papel”, há dois pronomes: um deles tem função de sujeito e está implícito; o outro tem função de objeto indireto.
4. “Se os entrevistados morarem em cidade grande, o medo da violência estará registrado nos primeiros lugares. – os termos grifados funcionam como modificadores de núcleos nominais.
5. “Houve tempo em que crianças temiam mula-sem-cabeça ...” - estão grifados, neste segmento, os sujeitos das duas oraçôes.
6. “Mas nem sempre foi assim” - para identificar o sujeito desta oração, é necessário compreender o que está implícito no contexto.

Estão corretas apenas: