Considere o texto.Organizar os estudos de História por períodos é importante, mas depende das
Considere o texto. Organizar os estudos de História por períodos é importante, mas depende das marcas de referência. Podem-se estabelecer novos critérios quando se criam novos temas e se pretende escapar do domínio da lógica eurocêntrica. Ao pensar em uma história mais ampla da humanidade, podem-se considerar períodos mais extensos, tendo como critério, por exemplo, o conceito de revolução. Assim, de uma tradicional idade antiga pode-se chegar ao período dos tempos antigos, correspondente à época em que a sociedade humana não possuía o conhecimento de todo o planeta ou dos continentes, da dimensão e formato da Terra ou do globo terrestre. No interior desse longo período ocorreram mudanças significativas e momentos de rupturas que afetaram as relaçôes sociais e as do homem com a natureza (...) A mudança seguinte, que pode ser considerada revolucionária por afetar toda a sociedade, mesmo que em ritmos e tempos diferentes, e, portanto, ter se tornado irreversível, é a das Revoluçôes Industriais ou tecnológicas iniciadas no fim do século XVIII, correspondentes ao tempo da fábrica. Essa é uma possibilidade, entre tantas, de pensar novas periodizaçôes e indicar novas marcas para estabelecer e organizar a noção de tempo cronológico, sistematizando acontecimentos de acordo com critérios que indiquem temporalidades de diferentes populaçôes. Trata-se de possibilidades fundamentais para situar também a problemática do tempo presente. (Bittencourt, Circe M. F. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004, p. 213-214) Para a autora, uma importante intenção didática, para desenvolver a noção de tempo cronológico, é a de possibilitar ao estudante
