Para avaliar o processo ensino-aprendizagem, o professor utiliza diversas estratégias. Na sequência

Para avaliar o processo ensino-aprendizagem, o professor utiliza diversas estratégias. Na sequência abaixo, existe uma alternativa que NÃO se configura como uma estratégia de avaliação. Identifique-a.

a

Registro de pesquisas.

b

Postura quanto ao conteúdo curricular.

c

Relatos orais e escritos.

d

Provas individuais.

e

Autoavaliação do aluno e do professor.

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