A crítica de Luckesi ((2006) a respeito da aferição da aprendizagem escolar feita pelos educadores

A crítica de Luckesi ((2006) a respeito da aferição da aprendizagem escolar feita pelos educadores é que

a

embora utilizada para uma revisão de conteúdos, não utiliza os resultados da nova avaliação para tirar uma média das notas obtidas, melhorando, desse modo, a nota do aluno.

b

os resultados são sempre utilizados para verificação da aprendizagem dos alunos, entretanto, poucas oportunidades de recuperação são oferecidas pelas escolas, para ajudarem os alunos a melhorarem suas notas.

c

se reveste de um ato burocrático, para cumprir as exigências da administração escolar, em todos os níveis de ensino.

d

muitas vezes as notas sequer são registradas nos Diários de Classe ou passadas para a administração da escola, evidenciando um certo descaso para com os alunos.

e

ela é utilizada para classificar os alunos em aprovados e reprovados e, quando possibilita uma revisão dos conteúdos, não é para proceder a uma aprendizagem ou aprofundamento, mas para melhorar a nota e aprovar o aluno.

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