Um mesmo problema pode ser resolvido de diversos modos. Há igualmente muitos caminhos para se

Um mesmo problema pode ser resolvido de diversos modos. Há igualmente muitos caminhos para se validar ou justificar uma resposta ou argumento.
Para a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo entende-se por competências cognitivas

a

o conjunto de açôes e operaçôes mentais que o sujeito utiliza para estabelecer relaçôes com e entre os objetos, situaçôes, fenômenos e pessoas que deseja conhecer.

b

os níveis de conhecimentos exigidos para se processar determinada informação recebida, de forma a identificar o coeficiente intelectual do aluno.

c

as condiçôes de aprendizado que uma criança deve apresentar ao entrar na escola, sem a qual não há possibilidade de aprendizado real.

d

o grupo de habilidades mentais que todo aluno precisa adquirir para conseguir ter compreensão completa de um determinado conhecimento.

e

a união de vários quesitos favoráveis à aprendizagem verdadeira, como as inteligências: cognitiva, emocional, linguística, espacial e cinestésica.

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